Rol del Fonoaudiólogo
EN LAS INTERVENCIONES DE LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS CON HIPOACUSIA
Gracias a las áreas de desempeño que posee la Fonoaudiología, los profesionales son actores que ayudan a optimizar la calidad de los procesos de inclusión e interacción social, acceso al lenguaje y la mejora de las capacidades vinculadas con el lenguaje y la audición, pues en sus intervenciones reconocen todos aquellos aspectos culturales que hacen parte de la vida de los niños, por esta razón, es importante tener en cuenta:
Las necesidades individuales de cada niño:
Adaptar las estrategias según el grado de hipoacusia y su nivel de desarrollo lingüístico.
El contexto cultural y social:
Respetar y valorar las particularidades culturales que influyen en la comunicación y el aprendizaje del niño.
El trabajo en equipo interdisciplinario:
Colaborar con maestros, familias y otros profesionales para garantizar un enfoque integral.
El uso de herramientas y métodos accesibles:
Incorporar tecnologías y recursos pedagógicos adaptados que potencien el acceso a la lectura y la escritura.
Si te interesa conocer cómo transformar los retos en oportunidades y potenciar el aprendizaje en niños con hipoacusia, conoce toda la información que te puede brindar nuestra página.